Сценарій зустрічі Правила дорожнього руху

Сценарій зустрічі Правила дорожнього рухуДійові особи:

Ведучий

Міліціонер — має всі ознаки своєї професії.

Незнайко — вбраний, як казковий герой.

Юний автоінспектор — зі смугастою паличкою.

Світлофор — одяг, зроблений у вигляді світлофора.

Учні

Пішохід — одягнений звичайно.

Зебра — двоє дітей, накриті смугастим костюмом у вигляді зебри.

У залі накреслена схема перехрестя з пішохідними переходами. Висить світлофор, напис «Школа», дорожні знаки.

Заходять хлопці, одягнуті в костюми водіїв і співають пісеньку «Наш водій»
(слова Т. Ковалевської, музика К. Мяскова).

Хороші водії, скажу,
В тролейбусах сидять,
Напевно, всі ви бачили,
Як ждуть вони малят!

Коли по нашій вулиці
Я з друзями спішу,
І хай водій нахмуриться,
А я таки скажу:

«Водій, ми — учні, знайте,
Хвилинку зачекайте!
Нам треба в перший клас,
Не залишайте нас».

Водії залишають сцену, натомість виходять Ведучий, Юний автоінспектор, Незнайко.

Ведучий

Діти, ми з вами мешкаємо в чудовому місті з широкими вулицями й проспектами. Ними рухається багато автомашин, їм ніхто не заважає, тому що існують чіткі правила для водіїв і пішоходів. І ми повинні їх знати.

Незнайко

Велике місто — просто горе…
Я розгубився: «Ой!» і «Ай!».
Не знаю знаків світлофора,
Ледь не потрапив під трамвай.

Авто, автобуси, трамваї
Туди-сюди вправно снують.
Я впав у розпач і не знаю:
То де ж дорогу перетнуть?

Юний автоінспектор

Щоб не трапилось біди,
Шанувати треба знаки.
На дорозі — небезпечно,
То ж обачним буть доречно.

Наші молодші школярі вже знайомі з основними правилами дорожнього руху. Вони тобі, Незнайку, допоможуть. А ось мої помічники — Світлофор та Міліціонер.

Заходить Світлофор, за ним — Учні.

Світлофор

Якщо правила не вчить —
Це є — небезпека.
Вас машина зіб’є вмить,
Та, що мчить здалеку.

Учень 1

Що це стоїть на вулиці,
Високе та триоке?
Червоно, жовто, зелено
Моргає в усі боки?

Учень 2

Це — світлофор, наш добрий друг,
Він про безпеку дбає.
Погляне пильно навкруги
Пускає чи спиняє.

Світлофор

У мене є до вас завдання: розкажіть Незнайкові, навіщо мені три кольори та що вони позначають?

Учень (з червоним кружком)

Горить червоний — стань і стій,
Машин, поглянь, несеться рій.
Закритий шлях до переходу,
Не метушись, бо зробиш шкоду.

Учень (з жовтим кружком)

Жовтий нас застерігає:
Готуйсь, зберись, часу немає,
Чекай сигналу перейти,
Будь уважним дуже ти.

Учень (з зеленим кружком)

Зелений каже: — Не барись,
З духом швидше ти зберись,
Переходь, часу не гай,
Бо чека тебе трамвай,
І машин чекає рій.
Переходь мерщій, не стій.

Незнайко

Я все зрозумів. Я вже зможу сам перейти вулицю.

Світлофор

Ми зараз це перевіримо.
Червоне світло загориться —

Незнайко

Я зразу мушу… (зупиниться).

Світлофор

А жовте — значить… (приготуйся).

Незнайко

Зелене — швидше… (я іду).

«Світлофор»

Перед гравцями установлюється світлофор. Клас ділиться на дві команди. Коли ведучий запалює зелений колір, то діти тихенько починають тупотіти ногами, наче йдуть. Коли горить жовтий світ, то діти ляскають у долоні. При червоному світлі в залі повинна бути тиша. Виграє та команда, гравці якої були більш уважні.

З’являється Міліціонер, разом з ним Зебра.

Міліціонер (співає)

Чорна-біла паличка чарівна
І свисток у дядечка чарівний.
Дуже наша вулиця гамірна,—
Він у нас на вулиці головний.

Приспів:

Тільки свисне він зненацька у свисток —
Мимоволі пішохід притишить крок.
Тільки паличку у гору піднесе —
Зачаровано спиняється усе.
Перехожий чи водій,
Ну-бо стій,
Поки зніме дію чарів чародій.

Міліціонер

Ви вже дізнались, що моїм основним помічником є світлофор. Але на вулицях є ще речі, що допомагають вам правильно поводити себе на вулиці. Отже, які ці речі?

Зебра

Що за дивний перехід,
На тварину схожий,
Береже людей від бід,
Йде ним перехожий,

(показує малюнок)

Міліціонер

Хто стоїть на мостовій
І лиш руку занесе —
Всі навколо знають: «Стій!» —
Підкоря собі він все.

(показує малюнок з регулювальником)

Світлофор

Багато є машин спецслужби.
Маєш жити з ними в дружбі.
Всі помічники твої,
І найсуворіша —… (ДАІ)

(показує малюнок з машиною ДАІ)

Ведучий

Ви всі бачили співробітника ДАІ — інспектор руху, регулювальник. В руках у нього така смугаста паличка. Це жезл.

Міліціонер

Незнайко, а ти не будеш поводити себе на вулиці так, як цей пішохід?

Пішохід

Неуважний пішохід
Не помітив перехід.
Він мерщій через дорогу —
І пошкодив собі ногу.

Швидко їхало авто,
Зачепило за пальто,
Потягло його щосили,
Пішохід враз втратив сили,
Впав невдаха під колеса,
Вмить змінилася адреса.

Не потрапив він до школи,
А відвезли на уколи.
Ногу в гіпс йому взяли,
На розтяжку підтягли.

І лежить тепер невдаха
У палаті, оха й аха.
Хто ж у тому, діти, винен,
Що він ледве не загинув?

Міліціонер

А я хочу пограти з вами в гру.

«Чи знаєш ти транспорт?»

Дім по вулиці повзе,
На роботу всіх везе.
Не на курячих ногах,
У гумових чобітках. (Автобус)

Маленькі будиночки
Містом біжать.
Хлопчики й дівчатка
В будиночках сидять. (Трамвай)

Чи може бути в дощика
Чотири колеса?
Скажіть, як називаються
Такі от чудеса? (Поливальна машина)

Чудо-двірник перед нами
Величезними руками
За одну хвилинку згріб
На дорозі білий сніг.
(Снігозбиральна машина)

Під землею, подивіться,
Незвичайна залізниця,
Сновигають поїзди:
Цей — туди, а той — сюди.
Ми до станції «Дніпро»
Їдем з татом на… (Метро).

Юний автоінспектор

Усі наші мами,
Усі наші тата
І дядечки, й тіточки, всі
Щоранку їдуть,
Спішать на роботу
В трамваях, метро, на таксі.

Ведучий

Подивіться уважно на малюнки автомобіля, автобуса, трамвая та тролейбуса. Уявіть собі, що ви вийшли з автобуса й вам треба перейти вулицю.

— Як ви будете обходити автобус, що стоїть на зупинці — попереду чи позаду? (позаду)

— Як будете обходити трамвай? (попереду)

— Як будете обходити тролейбус? (позаду)

Міліціонер

Везде и всюду правила,
Их надо знать всегда:
Без них не выйдут в плаванье
Из гавани суда.

Выходят в рейс по правилам
Полярник и пилот.
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.

Помни правила движенья,
Как таблицу умноженья.
Знай всегда их назубок.

Ведучий

Закон вулиць і доріг називається «Правила дорожнього руху». Він дуже суворий і не прощає, якщо пішохід іде вулицею не дотримуючись правил. Закон вулиць і доріг дуже добрий: він оберігає вас від страшного нещастя, береже життя, та він дуже суворий до тих, хто його не виконує. Тому лише постійне виконання правил допомагає переходити вулицю сміливо.

Коли ми сідаємо в транспорт, ми з вами стаємо пасажирами. А в пасажирів теж є свої правила. Послухайте пригоди, які трапилися з Незнайко. Скажіть, чи правильно він себе поводив?

Незнайко

Слухайте уважно.

Багато людей їхало в трамваї. Було тісно. Я тихо сидів і дивився у вікно. Ось зупинка. Трамвай зупинився. У вагон увійшла бабуся. Вільних місць не було. Я побачив бабусю. Швидко підвівся і, підійшовши до бабусі, сказав: «Сідайте, будь ласка». Правильно я зробив?

А чи правильно вчинила дівчинка? В автобусі вона зайняла місце. Вона не зважила, коли увійшла жінка з важкими сумками. Жінка стала біля дівчинки. Пасажири попросили дівчинку поступитися місцем. Та вона вдала, ніби не чує.

Незнайко проводить гру.

«Так або ні»

У транспорті ти повинен:

1) розштовхувати всіх, щоб швидше увійти чи вийти;

2) поступитися місцем старшим;

3) триматися за поручні;

4) голосно розмовляти та сміятися;

5) пропустити поперед себе пасажирів з дітьми;

6) кидати сміття на підлогу;

7) трамвай треба обходити попереду, а автобус і тролейбус — позаду.

Міліціонер

Якщо правила не вчить,
Це є — небезпека.
Вас машина зіб’є вмить,
Та, що мчить здалеку.

Світлофор

Коли дуже поспішаєш
І часу ніяк не маєш,
Не біжи, а зупинись —
Шлях уважно роздивись.

Юний автоінспектор

Щоб не трапилось біди,
Шанувати треба знаки.
На дорозі — небезпечно,
То ж обачним будь доречно.

Ведучий

А щоб дорогу перейти,—
Є всяк перестороги.
Не можна як завгодно йти
На інший бік дороги.

Незнайко

Правил дорожнього руху багато,
Хай знають їх і дівчатка, й хлоп’ята.

Діти співають «За правилом дорожнім»
(слова С. Михалкова, переклад М. Мандрики, музика О. Жученка).

Вирує в русі місто,
Потік машин гуде.
І світлофор барвистий
Горить вночі й удень.

Приспів:

За правилом дорожнім
На вулиці завжди
Лиш там де тільки можна
На другий бік іди.

Там, де трамваї жваві
Спішать під шум і гам,
Не слід ходити мляво,
Не слід ловити ґав.

Виховні заходи в школі