Сценарій святкування 8 Березня (1—2 класи)

Сценарій святкування 8 Березня (1—2 класи)Дійові особи:

Ведучий

Учні — переважно хлопчики.

Дятел

Павук

Кицька

Зайчик, Ведмежа, Білченя, Ведмідь — у масках та костюмах тварин.

Бабуся — можна запросити чиюсь бабусю або вбрати в костюм старшокласника.

Онуки — дівчатка й хлопчики.

Дві мами — для привітання дочок.

Сцена прикрашена квітами, стрічками, зеленню. Збоку стоять пеньочки. Над ними зелене дерево (декорація з картону).

Заходять Ведучий та Учні.

Учень 1

Найкраще у цілому світі
Настало свято ваше світле.
Матусь, бабусь вітають діти,
Дарують посмішки та квіти.

Учень 2

Дорогі матусі наші,
Скажемо чесно, без прикрас,
Що березневе ваше свято
Саме радісне для нас.

Учень 3

Чому 8 березня
Сонце яскравіше світить?
Тому що наші мами
Краще усіх на світі.
Тому що мамине свято
Люблять дорослі і діти.

Заходить хор і співає пісню «Вітаємо маму» (слова Є. Сухиної, музика М. Ведмедері).

Ми маму вітаєм зі святом,
Зі святом, матусю моя!
Добра тобі зичим багато,
Щаслива хай буде сім’я!

Приспів:

Мамо, мамо,
Зі святом, матусю моя!
Мамо, мамо,
Щаслива хай буде сім’я.

Щоб наша матуся спокійна
І дуже весела була —
Все зробимо, щоб стала вільна
І з нами гуляти пішла.

Ми будемо маму любити,
Завжди шанувати її…
Потрібно нам всім зрозуміти:
Рідніша чи є на землі?

Учень 1

З Восьмим березня, мамо, зі святом!
З добрим святом весни і пісень!
Ми для тебе сьогодні із братом
Подарунок шукали весь день.

Учень 2

Ми купили вже квітів багато,
І скриньку з намистом густим,
І усе здається нам з братом
Не таким, не таким, не таким.

Учні співають пісню «Подарунок мамі» (слова Г. Бойко, музика В. Карасьова).

Ми вдвох із братом
Мамі допомагали,
Підмели кімнати,
Квіти поливали.

Добре, що на свято
Будуть квіти в мами —
Ті, що ми ростили
Власними руками.

Ведучий

А зараз ми покажемо казку «Наймиліше слово».

На сцену виходить Дятел, Павук, Кицька, Зайча, Ведмежа, Білченя.

Ведучий

Будівельники — бобри —
Добре працювали:
У бору для дітвори
Школу збудували.

І таку звели, що ну! —
Подивитись варто:
І вікно на всю стіну
І колоди-парти.

Дятел

Дятел дзьобом-долотом
Потрудивсь на ґанку.

Павук

Павуки усі гуртом
Виплели фіранку.

Ведучий

Приволік ведмідь старий

(ведмідь заходить і ставить стіл)

Стіл — пеньок високий.

Ведмідь

Ну, тепер для дітвори
Почнемо уроки.

Ведучий

Повсідалась малишня
На колодах проти пня.

(Діти сідають на заздалегідь поставлені пеньочки)

Сам ведмідь ступив за пень,

(ведмідь стає за столом)

Лоб кошлатий витер
І промовив:

Ведмідь

Добрий день!
Візьмемось до літер!
Намалюю на пеньку,
Щоб завчить могли ми,
По боках — по стояку,
Гойдалку між ними.

Хто цю літеру не зна,
Вчіть обов’язково:
Це вона розпочина
Всім відоме слово.
Між словами усіма
Що найголовніше?

Ведучий

Кицька лапу піднімає.

Кицька

Це, звичайно, миша!

Зайча

Морква!

Ведучий

Квапиться зайча.

Ведмежа

Мед.

Ведучий

Бурчить сердито.
Білченя ж мале-мале
В лопушку-панамі,
Хоч соромилось, але
Вимовило:

Білченя

Мама!

Усі (разом)

Мама!

Ведучий

Крикнули малі якнайголосніше.

Усі (разом)

На усій-усій землі Слово наймиліше!

Ведмідь (сміється)

Воно!
Вивчили, нівроку…

Ведучий

От і все,
Дзвенить дзвінок
З першого уроку.
У квача гайда гулять
Поміж стовбурами!
Світить сонце між гілляк,
Ждуть додому мами.

Звірята виходять зі сцени. Учні співають пісню «Мамине свято» (слова М. Сікач, музика В. Карасьова).

Учень 1

Спи, моя мамо, спи, моя мила!
Постіль тобі я сама постелила:
Знаю, прийшла ти з роботи в утомі,
Хочу, щоб тихо було в нашім домі,
Навіть Мурку не дозволю мурчати,
Котику, вийди із хати.

Спи, моя мамо, у тиші всю нічку!
Я ж бо догляну маленьку сестричку.
Ляжемо з нею і ми по вечері.
Спи, моя мама! Нехай тобі сниться
В нашому полі висока пшениця,
А за пшеницею, нижче в долині,
Льон розцвітає — букетики сині.
Спи, моя мамо, до ранку!

Наша мама гарно шиє,
Наша мама все уміє,
Скатерть дивними квітками
Мама вишила руками.

Я для лялі теж пошила
Гарне плаття — біле-біле.
Їй сказала: «Надягай!
День жіночий зустрічай».

Скоро я велика буду,
Теж пізнають мене люди:
Все навчусь тоді робити,
І дорослим плаття шити…

Дуже гарно в нас у хаті,
Свято мамине багате.
Я для мами потанцюю,
Рідну маму поцілую!

Заходить Бабуся з Онуками.

Онук 1

Не можна і наших бабусь позабути,
Як можна їх лагідне слово не чути?
Бабуся встає кожен день на світанку,
Готує обід та співа колисанку.

Онучка 1

Буває, що наша бабуся сумує,
Буває, як юна ретельно працює.
Всім нашим бабусям немає ціни,
Їх люблять онуки, бо добрі вони!

Онуки співають пісню «Бабусі» (слова С. Патри, музика М. Ведмедері).

Люба бабуся, тебе я вітаю,
Радості, щастя, здоров’я бажаю!

Приспів:

Хай тобі сонечко світить яскраво,
Квіти буяють і стеляться трави.
Бажаю тобі я сто років прожити,
Нехай тебе люблять онуки і діти.

Нехай тебе старість не квапить, минає,
І серце твоє хай нещастя не крає.
Живи ти ще довго на світі оцім
На радість онукам і дітям своїм.

Онук 2

От онуки
Так онуки!
Нанесли бабусі скуки:
Позбиралися на руки
Ой, чук-чуки, бабцю, чуки!

Онучка 2

Той цілує її в щоку,
Той, в родимочку, нівроку,
В носа, третьому вдалося.
Розтріпалося волосся…

Онук 3

Тягнуть внуки гребінець,
Кожний держить за зубець.
Баба кожному онуку
Каже: «Добре, молодець!».

Онуки (разом)

Стільки в баби молодців.

Бабуся

Я бабуся, я в турботі:
Ваша мама на роботі.
Внуків треба годувати,
Треба в хаті працювати.

Онучка 3

Бабуся, колись ти
Маленька була?
І гратись любила,
І квіти теж рвала?

Онучка 1

І грала ти в ляльки,
Бабуся, чи так?
Вдягала ковзанки,
Гуляла в садах?

Онук 1

Я бабусі не грублю,
Бо бабусю я люблю.
І їй допомагаю.

Ведучий вибирає серед глядачів 12 дівчаток і проводить гру.

«Веселі кухарята»

Для гри потрібні два кухарських ковпаки, два фартухи, їх розкладають на табуретах, що знаходяться на лінії старту. На протилежній стороні на табуретках ставлять по великому кухлю, наповненому водою, і каструлі, кладуть по столовій ложці.

Учасники змагання поділяються на дві команди. Команди шикуються на лінії старту. За сигналом ведучого перші номери надягають ковпак і фартух і біжать до протилежних табуретів. Потім беруть ложки, один раз зачерпують воду з кухля й наливають її в каструльку, після чого повертаються до своєї команди та роздягаються, передавши наступному номеру фартух і ковпак. Той швидко вдягається й виконує те ж завдання. Перемагає команда «кухарят», яка швидше й акуратніше наповнила водою каструльку.

Ведучий підводить підсумки та вручає сувеніри переможцям.

Онук 2

В нас бабуся — чемпіон!
Зранку йде на стадіон.
Не потрібна їй мікстура,
Її лікар — фізкультура!

Онучка 2

Ну, а з батьком все не так.

Онук 3

І з мамою інакше.

Бабуся

Зрозуміти треба: як?
Гірше? Може, краще?

Онук 3

Телевізор не дивися,
Не малюй шпалери!

Онучка 3

Краще чим-небудь займися,
Та не рви папери!

Онуки (усі разом)

Мабуть, буде гірше!
Ой-ой-ой!

Онук 1

Коли б начальником я став
Хоч на одну годину,
То я одразу б наказав
Закон ввести єдиний:

У дні святкові й вихідні
Батьків не допускати
Без нас у парк, на стадіон,
До цирку й до театру.

Ще й всюди б входи спорядив
Словами охоронними:
«Вхід без дітей
Для всіх батьків
Суворо заборонено».

Онуки співають пісню «Що таке родина»
(слова і музика О. Гомонової).

Що таке родина?
Папа, мама і я,
І сестричка моя —
От і вся моя родина.

Ну а як же бабусі?
Ну а як же дідусі?
Що таке родина?

Папа, мама і я,
Баба Зоя, баба Зіна
Дідусі: Єгор, Василь,
І сестричка моя —
От і вся в нас родина.

Ну а як же дядьки?
Ну а як же тітки?
Що таке родина?

Папа, мама і я,
Баба Зоя, баба Зіна,
Дідусі: Єгор, Василь,
Тітка Аня, тітка Таня,
Дядько Вова, дядько Ваня
І сестричка моя —
От і вся моя родина.

А братусів і сестричок
Усіх двоюрідних назвати —
Так до вечора зчитати.

Учень 2

Чи є у світі що світліше,
Як мамині очі,
Що всі зорять за дітками
Як вдень, так і вночі?

Чи є в світі що миліше,
Як мамині руки,
Що працюють для дитини
Щиро, без принуки?

Чи є в світі що щиріше,
Як серденько мами,
Яке б’ється для дитини
Днями і ночами?

Чи є в світі що дорожче,
Як мама кохана,
Що трудиться для дитини
До ночі від рана?

Ведучий

У нас на святі присутні доньки — найрідніші, найдорожчі, наші любі дівчатка.

Матусі співають пісню «Доня» (слова Д. Луценка, музика М. Кравченка).

Вже темніє надворі,
Ніч пливе вдалині.
Засвітилися зорі
Світлячками в вікні.

Місяць стежку лапату
Знов поклав на річки.
Білим оком в кімнату
Загляда до дочки.

Спить натомлена доня,
Безтурботно дріма.
У маленьких долонях
Слоненятко трима.

Я не знаю, що сниться
Їй, маленькій, в цю мить,
Може, хитра лисиця,
Карабас, Айболить?

Поруч — батьківське серце
Й материнська любов…
Ех, коли б то усе це
Повернуть мені знов!

Ведучий

Любі дівчатка, приготуйтесь до святкових «Випробувань». Пропоную українську народну гру «Кіт Опанас» за участю дівчат.

«Кіт Опанас»

Діти стають у коло й лічилкою обирають «кота».
Зав’язавши йому очі, промовляють такі слова:

Ой ти, коте Опанасе,
Не спіймаєш нас ні разу,
То лови нас без зупинку,
Не знімаючи хустинку.

«Кіт» із зав’язаними очима ловить «мишей». «Миші» бігають по колу та плескають у долоні. Кого «кіт» спіймає, той стає «котом», і гра продовжується.

Ведучий

Добігає кінця наша конкурсна програма.
Любі подруги, дівчата,
Однокласниці завзяті!
Вас зі святом теж вітаєм
І у коло всіх скликаєм.

Дівчатка стають у коло. Хлопчики запрошують їх до танцю. Діти виконують танець «Шкільний вальс». Потім хлопчики проводжають дівчаток на місце, виконують реверанс подяки та вручають перші весняні квіти, що в танці прикрашали їх нагрудні кишеньки.

Учень 1

Гойдає вітер ніжні квіти весняні,
Їх аромат розносить по землі.
В дарунок їх зірвали вдячні діти, —
Вам, найдорожчим людям в світі.

Учень 2

Дозвольте сьогодні
Усім побажати
Багато хороших
І сонячних літ.
Бабусям і мамам,
Сестричкам в це свято.

Учні (всі разом)

Подарувати весь сонячний світ!

8 Березня у школі

Поділитися: Пост у Твіттер  Пост у Фейсбук